İlk Adım Birey Tanıma Envanteri
İlkadım Birey Tanıma Envanteri, birey tanıma teknikleri kapsamında hazırlanmış ilkokul 1. sınıf ile 4. sınıf (1. ve 2. sınıf öğrencilerinin ebeveynleri ile birlikte testi çözmesi önerilir.) ortaokul 5. sınıf ile 8. sınıf, lise 9. sınıf ile 12 sınıf aralığındaki tüm öğrencilere uygulanan, öğrencinin kişilik özelliklerini, çalışma alışkanlıklarını, öğrenme stillerini, baskın zekâsını, alan yeteneğini ve mesleki ilgisini belirlemeye yönelik geliştirilmiş test uygulamasıdır. Öğrencinin test süresince değerlendirileceği başlıklar maddeler halinde aşağıda verilmiştir.
Rehberlik envanterine ön kayıt yapmak için tıklayın
Kişilik Özellikleri | Öğrenme Stilleri |
Popüler | Görsel |
Eylemcil | İşitsel |
Mantıksal | Dokunsal |
Duygusal | |
Çalışma Alışkanlıkları | Alan Yetenekleri |
%0-%20 | Sözel |
%20-%40 | Sayısal |
%40-%60 | Eşit Ağırlık |
%60-%80 | |
%80-%100 | |
Çoklu Zekâ | Mesleki Yönelim |
Sözel-Dilsel | Matematik-Bilgisayar |
Kişilerarası-Sosyal | Yönetim-Ekonomi |
Mantıksal-Matematiksel | Sosyal Bilimler |
Görsel-Uzamsal | Tasarım |
İçsel | Doğa Bilimleri |
Müziksel-Ritmik | Biyolojik-Tıbbi Bilimler |
Bedensel-Kinestetik | Mühendislik/Teknik |
Doğa | Eğitim Bilimleri |
İletişim Bilimleri | |
Sanat | |
İlkadım Rehberlik Sisteminin Faydaları
Öğrenciler için;
Öğrenci kişilik özelliğinin ne olduğunu bilecek ve buna bağlı olarak davranışlarını düzenleyecektir.
Öğrenci nasıl öğrendiğini bilecek ve derse katılımı artacaktır.
Öğrenci çalışma alışkanlığının ne olduğunu görecek, bu duruma göre kendini disipline edecektir. Dolayısıyla çalışma alışkanlıklarında ortaya çıkan sorunlar belirlenecek ve iyileştirmeye yönelik etkinlik arttırılacaktır.
Öğrencinin çoklu zekâ özellikleri ortaya koyularak baskın zekâ türü belirlenecektir ve buna bağlı olarak mesleki yönelim sürecinde objektif veriler üzerinden yönlendirme gerçekleştirilecektir.
Öğrencinin mesleki ilgisi ortaya koyularak yanlış alanlara yönlenmesi engellenecektir.
Bilgiyi öğrenme sürecinde kendinden emin olarak öğretmenini yönlendirebilecektir. Müfredatın işlenmesinde sürece katılımcı, bilinçli bir birey haline gelecektir.
Rehberlik envanterine girmek için tıklayın
Rehberlik Envanteri Sonuç Raporu Örneği;
Özellikler |
1-2-3-4 |
5-6-7-8 |
9-10-11-12 |
|
Kişilik Özellikleri |
32 |
32 |
32 |
|
Çalışma Alışkanlıkları |
12 |
12 |
12 |
|
Mesleki Yönelim |
- |
30 |
60 |
|
Çoklu Zekâ |
56 |
64 |
80 |
|
Öğrenme Stilleri |
24 |
24 |
24 |
|
Toplam Soru |
124 |
162 |
208 |
|
Uygulama Süresi (dk) |
45 |
45 |
60 |